Тематический план Родительского университета на 2025/2026 учебный год

№

Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов

Сроки проведения

Ответственные

1-е классы

Тема 1. Адаптация учащихся в 1-м классе.

Физиологическая, психологическая и социальная адаптация учащихся к школе. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе

Сентябрь

Классный руководитель, педагог-психолог, медицинский работник

Тема 2. Режим дня школьника.

Соблюдение санитарно-гигиенических норм. Организация режима дня школьника. Воспитание самостоятельности и организованности у первоклассника

Октябрь

Классный руководитель, медицинский работник

Тема 3. Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка.

Ценности, традиции и обычаи семьи. Значение примера родителей в воспитании ребенка. Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться

Декабрь

Классный руководитель

Тема 4. Положительные эмоции в жизни школьника.

Эмоции в нашей жизни.Значениеэмоционально-чувственнойсферыформирования полноценнойличности.

Рекомендацииродителямпоразвитиюположительныхэмоцийребенка

Март

Классный руководитель,

педагог-психолог

2-е классы

Тема 1. Главные правила здорового образа жизни.

Здоровье школьника и его успехи в учебе. Формирование здорового образа жизни учащихся младших классов. Основные правила здорового образа жизни: рациональное питание, двигательная активность, положительные эмоции. Роль семьи в физическом воспитании детей. Кодекс семейного здоровья

Сентябрь

Классный руководитель, медицинский работник 

Тема 2. Как родители могут помочь ребенку учиться.

Соблюдение режима дня – важное условие успешной учебы ребенка. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников. Типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребенка

Октябрь

Классный руководитель

Тема 3. Влияние семьи на эмоциональное состояние ребенка.

Семейное благополучие и семейное неблагополучие. Факторы, причины и индикаторы семейного неблагополучия. Семьи со скрытой формой неблагополучия. Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности и психическое здоровье ребенка

Декабрь

Классный руководитель, педагог-психолог, педагог социальный

Тема 4. Трудовое воспитание детей в семье.

Воспитание в труде. Роль семьи в развитии работоспособности учащегося. Как научить современного ребенка трудиться

Март

Классный руководитель

3-й класс

Тема 1. Как научить своего ребенка жить в мире людей.

Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся.формирование правил поведения и хороших манер. Культура личности: культура внешности, общения, речи. Эффективное общение: основные составляющие

Сентябрь

Классный руководитель, педагог социальный

Тема 2. Психологические и физиологические особенности школьников с интеллектуальной недостаточностью.

Специфика развития восприятия, внимания, памяти, мышления у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Особенности межличностного общения. Самооценка младших школьников с особенностями психофизического развития

Октябрь

Классный руководитель, педагог-психолог

Тема 3. Здоровая семья – здоровый ребенок.

Формирование умений и навыков здорового образа жизни. Спорт в жизни родителей и детей. Основные правила здорового образа жизни

Декабрь

Классный руководитель, медицинский работник

Тема 4. Эффективное общение в семье – залог успеха школьника.

Сущность семейного общения. Семья как система межличностных взаимодействий. Общение как процесс взаимовлияния. Особенности семейного общения.

Культура семейного общения. Влияние общения родителей с детьми на их полноценное развитие. Навыки эффективной коммуникации. Создание в семье атмосферы защищенности, тепла и любви

Март

Классный руководитель, педагог-психолог

4-й класс

Тема 1. Значение школьной отметки в жизни ребенка.

Отметка и оценка знаний учащихся.критерии оценки. Влияние оценки на самооценку учащихся.рекомендации родителям по формированию у ребенка навыков самоконтроля, умения работать самостоятельно, воспитания интереса к знаниям

Сентябрь

Классный руководитель

Тема 2. Возрастные и психофизиологические особенности учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Познавательная рефлексия: способность осознать причины учебных неудач и успехов. Формирование произвольности познавательных процессов: внимания, памяти. Личностные особенности младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

Октябрь

Классный руководитель, педагог-психолог, врач-психиатр

Тема 3. Ребенок и компьютер.

Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры.

Влияние компьютера на организм и личность ребенка с интеллектуальной недостаточностью. Плюсы и минусы использования компьютера школьником

Декабрь

Классный руководитель, педагог-психолог

Тема 4. Книги в жизни школьника.

Отношение ребенка к учебной и художественной литературе. Как сохранить любовь к книге при информационной перегрузке в современном мире

Март

Классный руководитель

5-й класс

Тема 1. Ребенок среди сверстников.

Детский коллектив и его значение в развитии личности школьника. Потребности ребенка в признании и самореализации. Проблемы лидерства. Развитие способности к сотрудничеству как предпосылка успешности в жизни. Как помочь ребенку в налаживании отношений со сверстниками

Сентябрь

Классный руководитель, педагог-психолог

Тема 2. Меры наказания и поощрения в современной семье.

Вопросы дисциплины в семье с младшими школьниками. Почему не работают привычные методы воспитания

Октябрь

Классный руководитель, педагог социальный

Тема 3. Игра и труд в жизни детей младшего школьного возраста

Декабрь

Классный руководитель

Тема 4. Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребенка

Март

Классный руководитель, педагог-психолог

№

Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов

Сроки проведения

Ответственные

6-е классы

Тема 1. Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи.

Ребенок и удовлетворение его потребностей в семье. Психолого-педагогические факторы развития и воспитания ребенка в семье. Типы семейного воспитания и их характеристика. Гармоничное семейное воспитание, его основные характеристики.

Проблемы нравственного воспитания детей в семье. Нравственные традиции и обычаи. Ценности семьи как основа воспитания ребенка

Сентябрь

Классный руководитель, педагог социальный, педагог-психолог

Тема 2. Профилактика проблемного поведения подростков.

Отклоняющееся поведение подростков. Формы аддиктивного (зависимого) поведения подростков (курение, алкоголизм, наркомания и др.). Причины зависимого поведения. Профилактика зависимостей в подростковой среде. Роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков

Октябрь

Классный руководитель, педагог социальный

Тема 3. Безопасность подростков в сети Интернет.

Виртуальная реальность: возможности и опасности. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков. Профилактика интернет-рисков. Как уберечь ребенка от опасностей в социальных сетях

Декабрь

Классный руководитель, педагог социальный

Тема 4. Организация летнего отдыха подростков.

Правила безопасного поведения летом. Опасности свободного времяпровождения подростков. Оказание первой медицинской помощи. Рекомендации родителям по обеспечению безопасности детей в летний период

Март

Классный руководитель, медицинский работник, СППС

7-е классы

Тема 1. Психологические и физиологические особенности семиклассников.

Возрастные особенности подростков. Специфика развития внимания, памяти, мышления. Половое созревание. Здоровье школьника и его успехи в учебе

Сентябрь

Классный руководитель, медицинский работник

Тема 2. Профилактика правонарушений подростков.

Противоправное поведение несовершеннолетних. Факторы и причины правонарушений. Подростки «группы риска»

Октябрь

Классный руководитель, педагог социальный, инспектор по делам несовершеннолетних

Тема 3. Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста.

Жизнь семьи с ребенком-подростком: борьба принципов или поиски компромиссов. Психологический климат в семье.

Родительский авторитет. Как его приобрести и как не потерять. Правила взаимодействия с подростком

Декабрь

Классный руководитель, врач-психиатр

Тема 4. Как повысить учебную мотивацию подростков.

Отношение подростков с интеллектуальной недостаточностью к обучению. Как заинтересовать подростка обучением? Мотивация учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Март

Классный руководитель

8-е классы

Тема 1. Жизненные цели подростков.

Цели подросткового периода. Постановка целей и их достижение

Сентябрь

Классный руководитель, педагог-психолог

Тема 2. Как уберечь подростка от насилия.

Насилие и безопасность наших детей. Виды насилия. Анализ проблемных ситуаций. Профилактика основных рисков. Особенности виктимного поведения (поведение «жертвы»)

Октябрь

Классный руководитель, СППС, инспектор по делам несовершеннолетних

Тема 3. Осторожно: суицид.

Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Индикаторы суицидального риска.

Профилактика суицидального поведения

Декабрь

Классный руководитель, педагог-психолог

Тема 4. Культура поведения в конфликтных ситуациях.

Семейные конфликты в диаде «родители-дети», причины их возникновения. Стратегии поведения в конфликте, способы преодоления и профилактика детско-родительских конфликтов.

Школьные конфликты. Культура поведения взрослых и детей при возникновении школьных конфликтов

Март

Классный руководитель, педагог-психолог, педагог социальный

9-е классы

Тема 1. Портрет современного подростка.

Индивидуальные особенности подростка и характерные возрастные черты. Ключевые переживания возраста. Личностные особенности и особенности общения. Возможные проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе

Сентябрь

Классный руководитель, педагог-психолог, медицинский работник

Тема 2. Агрессия, ее причины и последствия.

Формы агрессивного поведенияподростков с интеллектуальной недостаточностью.

Причиныагрессивности и ее влияние навзаимодействие подростка сокружающими людьми.

Возможныеспособыпреодоления агрессивности вповеденииподростка.

Рекомендации для родителей попрофилактике и коррекцииагрессивного поведенияподростка

Октябрь

Классный руководитель, педагог-психолог

Тема 3. Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять.

Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек и зависимостей. Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни, ответственности за свое здоровье. Профилактика вредных привычек

Декабрь

Классный руководитель, педагог социальный

Тема 4. Формирование правосознания и ответственности подростка за свои поступки. Самооценка поведения

Март

Классный руководитель, СППС, инспектор по делам несовершеннолетних

10-е классы

Тема 1. Здоровье – это жизнь.

Факторы риска для здоровьясовременноймолодежи.Проблема здорового питания.Увлечение диетами.

Гиподинамия–проблемасовременных молодых людей.Стресс и его влияние наздоровье. Вредные привычки.

Сохранениездоровьяиправила здорового образажизни. Режим дня.

Сентябрь

Классный руководитель, медицинский работник

Тема 2. Первая любовь в жизни вашего ребенка.

Особенности юношеской любви. Культура поведения влюбленных. Как помочь, а не навредить взрослеющему ребенку

Октябрь

Классный руководитель, педагог-психолог

Тема 3. Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек.

Репродуктивноездоровьеюношей и девушек. Факторыриска для репродуктивногоздоровья. Условия сохранениярепродуктивного здоровья.

Отношения между юношами идевушками,любовьисексуальные отношения.

Рискованноеповедениемолодежи. Незапланированнаябеременностьиаборт.

Профилактика ЗППП.

Стильжизниирепродуктивноездоровьемолодежи. Влияние семейноговоспитания на формирование уподростковценностирепродуктивного здоровья

Декабрь

Классный руководитель, педагог-психолог

Тема 4. Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам?

Профилактикаэкзаменационногостресса.Факторы, усиливающие иснижающиетревогу.Какпомочьстаршеклассникусправитьсястревогой(мнемотехники,приемыконцентрации внимания иприемырасслаблениявстрессовой ситуации).

Сотрудничество родителей ипедагогов в период подготовкистаршеклассниковэкзаменам.Помощь в подготовкекэкзаменам:правиладляродителейвыпускников. Режим учебноготрудаиотдыхаэкзаменационный период

Март

Классный руководитель, педагог-психолог